Girdi yapan Hayat Özel Eğitim

, ,

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU (DEHB)

TANIMI: DEHB kendini kontrol edememeyle belirgin nörogelişimsel bir bozukluktur. Üç temel sorun içerir. Dikkat sorunu,aşırı hareketlilik ve dürtü kontrol sorunu. Bu sorunlar farklı çocuklarda farklı oranlarda görülebilir. Örneğin; dikkat sorunu 10 şiddetinde iken hiperaktivitesi 2 şiddetinde olabilir. Ya da çocukta sadece dikkat eksikliği, sadece hiperaktivite bozukluğu olabilir. DİKKAT EKSİKLİĞİ BELİRTİLERİ Büyük bir kısmı dikkatlerini yoğunlaştırmada […]

, ,

ÖZEL EĞİTİMDE OKUL ÖNCESİ DÖNEMİN ÖNEMİ

ÖZEL EĞİTİMDE OKUL ÖNCESİ DÖNEMİN ÖNEMİ Okul öncesi dönem, gerek normal gelişim gösteren bireyler gerek motor gerilik, bilişsel gerilik, a tipik otizm, asperger, rett sendromu,işitme engeli,zihinsel gerilik yaşayan bireyler için oldukça önemli bir zaman dilimidir. Erken çocukluk özel eğitimi, yetersizliği olan veya gelişimsel açıdan risk grubunda olan çocukların ve ailelerinin gereksinimlerini karşılamak, belirlenen sorunların büyümesini […]

, ,

Çocuklar ve Mizaç

Thomas, Chess ve Birch kolay çocuk, zor çocuk ve kolay ısınan olmak üzere üç çeşit mizaç kombinasyonu tanımlamışlardır. Kolay çocuk, pozitif duygu durumları olan, yeni kural ve durumlara uyum sağlayabilen, yeniliklere pozitif yaklaşımları olan, yabancılara karşı sosyal olan ve tepkileri de yumuşak olan gruptur. Ebeveynleri tarafından zor çocuk olarak tanımlanan çocuklar, yavaş uyum sağlarlar, tepkileri […]

OTİZM VE BESLENME

SUNUŞ: Bu rehberde Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocukların önemli bir kısmında görülen beslenme ve ilişkili konularda ailelere ipucu vermeye odaklanılmıştır. Fakat hatırlanması gereken bir noktanın da mutlaka altı çizilmelidir: Beslenme ve ilişkili sorunlara yönelik öneriler çocukların bireysel farklılıklarından dolayı OSB olan tüm çocuklara aynı şekilde uygulanamaz. Bu bağlamda uygulamaların gerçekleştirilebilmesi için farklı uzmanlık alanlarına […]

, , , ,

Özel Eğitim Bursa

ÖZEL EĞİTİM ÖZEL EĞİTİM NEDİR? Özel eğitim, çoğunluktan farklı ve özel gereksinimli çocuklara sunulan, üstün özellikleri olanları yetenekleri doğrultusunda kapasitelerinin en üst düzeye çıkmasını sağlayan, yetersizliği engele dönüştürmeyi önleyen, engelli bireyi kendine yeterli hale getirerek topluma kaynaşmasını ve bağımsız, üretici bireyler olmasını destekleyecek becerilerle donatan eğitimdir. ÖZEL EĞİTİMDE TEMEL KAVRAMLAR NELERDİR? Zedelenme: Bireyin psikolojik, sosyolojik, […]